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daw | 2019-01-20 | 阅读(17) | 评论(461)
我们的工业工程教育为这一时刻的到来做好准备了吗?当工业界去迎接21世纪的技术进步时,有必要去关注将要从事这些技术挑战的人。【阅读全文】
ijl | 2019-01-20 | 阅读(977) | 评论(741)
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pqd | 2019-01-19 | 阅读(902) | 评论(221)
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2lt | 2019-01-19 | 阅读(670) | 评论(911)
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o1z | 2019-01-19 | 阅读(168) | 评论(790)
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1dk | 2019-01-19 | 阅读(590) | 评论(75)
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u1y | 2019-01-18 | 阅读(443) | 评论(392)
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ta2 | 2019-01-18 | 阅读(396) | 评论(145)
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ahj | 2019-01-18 | 阅读(854) | 评论(638)
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0hd | 2019-01-18 | 阅读(943) | 评论(845)
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abs | 2019-01-17 | 阅读(143) | 评论(822)
PAGE巢湖市柘皋中学2017-2018第二学期高一数学第一次月考试卷一、选择题(本大题共12小题,共分)1.已知数列,则5是这个数列的A.第12项B.第13项C.第14项D.第25项【答案】B【解析】【分析】根据已知的数列通项公式,列方程求出项数.【详解】已知数列的通项公式为,由,解得,故选B.【点睛】本题考查数列通项公式的应用,属于基础题.2.已知中,,则B等于或或【答案】D【解析】【分析】利用正弦定理计算,注意有两个解.【详解】由正弦定理得,故,所以,又,故或.所以选D.【点睛】三角形中共有七个几何量(三边三角以及外接圆的半径),一般地,知道其中的三个量(除三个角外),可以求得其余的四个量.(1)如果知道三边或两边及其夹角,用余弦定理;(2)如果知道两边即一边所对的角,用正弦定理(也可以用余弦定理求第三条边);(3)如果知道两角及一边,用正弦定理.3.在等差数列,若,则等于【答案】D【解析】【分析】由等差数列的性质,直接求解即可.【详解】等差数列,,所以故选D.【点睛】本题考查等差数列性质的应用,属于基础题.4.在中,若,,,则【答案】A【解析】分析:在三角形中运用余弦定理建立关于的方程,然后解方程可得所求.详解:在中由余弦定理得,即,整理得,解得或故选A.点睛:解答本题的关键是根据余弦定理建立起关于的方程,体现了灵活应用定理解题,也体现了方程思想在解三角形中的应用.5.在中,已知:::7:8,则的大小为【答案】B【解析】【分析】由正弦定理得,再利用余弦定理即可求解.【详解】在中,已知:::7:8,由正弦定理,.设,由余弦定理得,.,.故选B.【点睛】本题考查正弦定理和余弦定理的应用,属于已知三角形三边的关系求角的问题,比较基础.6.数列满足:,则等于【答案】B【解析】【分析】由已知数列为首项为3、公差等差数列,结合等差数列的通项公式,即可求出结果.【详解】数列的通项公式.故选B.【点睛】本题考查等差数列的判断和通项公式,根据条件判断数列为等差数列是解题关键,属于基础题.7.在中,角所对应的边分别是,若,则三角形一定是A.等腰直角三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等边三角形【答案】C【解析】【分析】利用正弦定理边化角得,再由三角形内角和关系得,转化为;结合的范围,可得.【详解】,由正弦定理为的内角,,,,整理得,即.故一定是等腰三角形.故选C.【点睛】本题主要考查正弦定理的应用,考查正弦定理边化角及三角形内角和的应用,解题的关键是的正确解读.8.已知数列的前n项和为,则【答案】B【解析】【分析】利用数列的前n项和的定义,得,求解即可.【详解】数列的前n项和为,.故选B.【点睛】本题考查数列前n项和的应用,考查基本知识和基本概念.解题时要注意前n项和与通项公式之间关系的灵活运用.9.在中,三边长,则等于【答案】B【解析】【分析】利用余弦定理求得,再利用数量积公式,即可求出结果.【详解】三边长,.故选B.【点睛】本题考查平面向量数量积的运算,考查余弦定理,解题关键是明确数量积中两个向量的夹角与三角形内角的关系.10.已知等差数列的前n项和为,则【答案】D【解析】【分析】利用等差数列的前n项和公式,及等差数列的性质,即可求出结果.【详解】等差数列的前n项和为,.故选D.【点睛】本题考查等差数列的前n项和的求法和等差数列的性质,属于基础题.11.如图所示,三点在地面的同一直线上,,从两点测得A的仰角分别是,则点A离地面的高AB等于【答案】D【解析】【分析】先分别在直角三角形中表示出DB和CB,再根据列等式,求得AB.【详解】依题意可知,,.故选D.【点睛】本题考查解三角形的实际应用,考查转化思想和分析问题、解决问题的能力.12.已知数列中,,则【阅读全文】
1vc | 2019-01-17 | 阅读(45) | 评论(318)
PAGE甘肃省民乐县第一中学2018-2019学年高二数学10月月考试题文一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.已知,,且,则下列不等式中恒成立的是()A.B.C.D.2.数列{an}中,如果=3n(n=1,2,3,…),那么这个数列是().A.公差为2的等差数列B.公差为3的等差数列C.首项为3的等比数列D.首项为1的等比数列3.已知三角形的边长分别为3eq\r(2)、6、3eq\r(10),则它的最大内角的度数是(  )A.90°B.120°C.135°D.150°4.设x、y满足约束条件的最大值为()A.0B.2C.3D.5.已知f(x)=ax2-x-c,不等式f(x)>0的解集为{x|-2<x<1},则函数y=f(-x)的图象为(  )ABCD6.数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1(n∈N+),那么a4的值为().A.4B.8C.15D.317.在△ABC中,B=60°,b2=ac,则△ABC一定是(  )A.直角三角形B.钝角三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形8.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10∶S5=1∶2,则S15∶S5=(  )A.3∶4B.2∶3C.1∶2D.1∶39.不等式eq\f(2,x+1)1的解集是(  )A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.(1,+∞)C.(-∞,-1)D.(-1,1)10.根据下列条件,判断三角形解的情况,其中正确的是(  )A.a=8,b=16,A=30°,有两解B.b=18,c=20,B=60°,有一解C.a=5,c=2,A=90°,无解D.a=30,b=25,A=150°,有一解11.锐角三角形ABC中,sinA和cosB的大小关系是(  )A.sinA=cosBB.sinA<cosBC.sinA>cosBD.不能确定12.设Sn为等差数列{an}的前n项和,a1=-2014,eq\f(S2007,2007)-eq\f(S2005,2005)=2,则S2016的值为(  )A.-2016B.2016C.2015D.-2015二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.已知x是4和16的等比中项,则x=.14.若x、y为实数,且x+2y=4,则的最小值为15.在一个数列中,如果n∈N,都有anan+1an+2=k(k为常数),那么这个数列叫做等积数列,k叫做这个数列的公积.已知数列{an}是等积数列,且a1=1,a2=2,公积为8,则a1+a2+a3+…+a12=.16.在△ABC中,A=60°,b=1,其面积为,则=_______.三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)已知等比数列中,,求其第4项及前5项和.18.(12分)(1)求不等式的解集:(2)求函数的定义域:19.(12分)在△ABC中,已知AC=3,sinA+cosA=,(1)求sinA的值;(2)若△ABC的面积S=3,求BC的值.20、(12分)在中,角的对边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若,求的最大值21.(12分)在数列中,,.(1)设.证明:数列是等差数列;(2)求数列的前n项和.22.(12分)已知不等式ax2-3x+64的解集为{x|x1或xb}。【阅读全文】
共5页

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